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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课程改革下提高初中物理教学的有效性初探
作者姓名:
朱金虎
作者单位:
江苏省苏州市吴中区光福中学,江苏苏州,215100
摘 要:
自然科学的发展推动了社会的进步,尤其是物理学科,对人类生活产生了无法估量的影响.物理学科在人们的心中常被认为是“小科”,这就让本来认为很难学好的情况雪上加霜.因此,教师应该注重初中物理的探索研究,培养学生对物理的学习兴趣和热情,提高物理学习的能力和整体的素质.
关 键 词:
物理教学
有效性
兴趣
发散思维
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