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教育行动研究的发展现状
引用本文:
高鸽.教育行动研究的发展现状[J].华章,2012(2).
作者姓名:
高鸽
作者单位:
安康学院,陕西安康,725000
摘 要:
教育行动研究有其深刻的发展背景,破译教育行动研究的理念,阐明行动研究的产生、内涵、特点及其意义,为开展行动研究提供理论依据,为该领域的研究带来活力与生机.
关 键 词:
教育
行动研究
发展现状
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