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| 基于语篇意识的英语教学 | |
| 引用本文： | 尤聪杰.基于语篇意识的英语教学[J].教学月刊(小学版),2011(3):3-6. |
| 作者姓名： | 尤聪杰 |
| 作者单位： | 浙江省宁海县教育局教研室,315600 |
| 摘 要： | "基于语篇意识的英语教学"(以下简称语篇课堂),是指借用特定文本整体呈现相关语言材料的教学,形象地说,就是指借助语篇来教学相关的英语知识。语篇意识可渗透于任何课型中,从整体入手,展现给学生完整的语言概念,并围绕语篇这一整体展开听、说、读、写相互结合的教学活动。就小学英语教学而言,语篇教学的核心在于在教学中创设语境,让学生在情境中体验并运用语言。换言之,就是通过有 |
| 关 键 词： | 语篇意识 小学英语教学 语篇教学 篇章教学 培养学生 问题分析 教师 情境 教学活动 句型 |
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