从隐喻的相似性中发掘词汇学习的意象美 |
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引用本文: | 龚青莲.从隐喻的相似性中发掘词汇学习的意象美[J].牡丹江教育学院学报,2011(1):125-126. |
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作者姓名: | 龚青莲 |
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作者单位: | 重庆师范大学外国语学院,重庆,401331 |
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摘 要: | 隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是人类普遍的思维方式,一种认知手段。隐喻和意象的关系密切,它是意象的表达方式之一,通过隐喻来表现意象,能使意象具有更加丰富的美学意蕴。将这一理论引入到英语词汇的学习中,可培养学生的隐喻思维,运用各种手段激发他们的联想,挖掘词汇当中的意象羡。
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关 键 词: | 隐喻 意象 相似性 |
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