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| 从人出发的人本主义教育思想 | |
| 引用本文： | 李昕.从人出发的人本主义教育思想[J].江西教育,2014(Z3). |
| 作者姓名： | 李昕 |
| 作者单位： | 江西师范大学心理学院; |
| 摘 要： | 正一、人本主义心理学人本主义心理学是在20世纪六七十年代迅速发展起来的,由于它的核心思想是反对当时心理学界占统治地位的精神分析的性本能决定论和行为主义的环境决定论,所以它被称之为现代心理学第三势力。人本主义心理学家认为人的本质是善良的,或至少是中性的,并且这种善良的或中性的本性是天生就有的或似本能的。人是有自由的意志和自我实现的需要,只要有适当的环境,人们就会力争达到某些积极的 |
| 关 键 词： | 人本主义心理学 核心思想 学生为中心 学习观 现代心理学 自我实现 精神分析 行为主义 环境决定论 七十年 |
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