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| 浅谈小学英语教学中的写作训练 | |
| 引用本文： | 范丽夏.浅谈小学英语教学中的写作训练[J].江西教育,2014(Z3). |
| 作者姓名： | 范丽夏 |
| 作者单位： | 江苏省海门市实验学校附属小学; |
| 摘 要： | 正随着时代的不断发展,人们对第二语言——英语的要求是越来越高。通过英语写作,可以帮助学生准确使用英语单词,锻炼学生的逻辑思维,同时可以反映一个人的英语水平的高低。可是,在现行的英语教学中,却经常发现"听""说""读"占领了主导地位,教师在英语课堂教学中只组织大量的听、说、读的活动,往往忽视"写"这一环节的训练。"写"作为英语教学中一个比较重要的环节,我们教师决不能轻易放弃这部分的教学。那么,我们该如何让自己的学生不畏惧英语写作呢? |
| 关 键 词： | 英语写作 小学英语教学 引导学生 写作环境 主导地位 英语水平 英语课堂教学 教师 第二语言 逻辑思维 |
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