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童话教学研究简论
引用本文:
曹美琴.童话教学研究简论[J].江西教育,2014(Z3).
作者姓名:
曹美琴
作者单位:
江苏省海安县城东镇韩洋小学;
摘 要:
正童话故事用独特表现手法塑造出许多生动鲜活的经典形象,这也正是其受到学生广泛喜爱的原因,其丰富、夸张的内容也吸引了众多的眼球,成为孩子们最喜爱阅读的文体。阅读童话不仅能够让孩子们产生丰富的想象力,还能促使他们养成美好的内心素养。因此,在实施素质教育的过程中,应该将童话引入小学语文教学中,以增强学生的个人想象力和创造力。另外,采用童话教学的方式,以学生喜爱的文体作为教材,还可以丰富小学生的阅读内容。
关 键 词:
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学语文
教学研究
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生动鲜活
课文内容
感悟能力
文学作品
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