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高中物理规律实验方法探讨
作者姓名:张林玉  艾国雄
作者单位:江西省永丰中学;
摘    要:正在观察和实验的基础上,通过分析归纳总结出来的物理规律叫做实验规律,物理学中的大多数规律都是实验规律。在物理规律的教学过程中,不仅要让学生掌握规律本身,还要对规律的建立过程、研究问题的科学方法进行深入了解,更重要的是如何应用规律来解决具体问题。教学不同的物理规律,由于其本身特点的不同,应该采取不同的教学方法。下面谈谈物理实验规律的教学方法。

关 键 词:高中物理  物理规律  实验规律  匀强磁场  教学方法  楞次  科学猜想  条形磁铁  中学物理  思维加工  
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