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杂志ISSN号
如何培养学生的阅读美感
作者姓名:
贺红英
作者单位:
江西省永新县第二中学;
摘 要:
正美能生乐,美能使人产生浓厚的兴趣。可我们的学生为什么对文质兼美、美感洋溢的语文不感兴趣呢?究其原因,主要是我们的教师不注意发掘文章的美感因素,单纯地向学生讲枯燥乏味的字词句段篇,忽略了美对学生的吸引。因此,运用正确有效的做法,充分发挥语文阅读教学自身富有的美育效能,加强对学生的美感教育,把学生学习语文的兴趣调动起来,是语文教学急需探究的课题。在语文阅读教学中,笔者尝试从下面三个方面来培养学生的美感。
关 键 词:
美感教育
阅读教学
文质兼美
李凝
句段
语言美
审美情操
审美想象
使人
社会美
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