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| 浅谈中学数学教学中思维灵活性的培养 | |
| 引用本文： | 谢信棠.浅谈中学数学教学中思维灵活性的培养[J].数学学习与研究(教研版),2008(8). |
| 作者姓名： | 谢信棠 |
| 作者单位： | 广东肇庆市新桥中学; |
| 摘 要： | 数学究竟要教给学生什么?对绝大部分学生来说数学知识很容易遗忘,可是数学思维品质将影响他的一生,因此思维品质的培养才是数学教育的目的所在,才是数学真正要教给学生的东西.现代教育强调知识 |
| 关 键 词： | 思维灵活性 数学知识 思维起点 培养 引导学生 敏捷性 数学思维品质 中学生 思维过程 不同角度 |
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