追寻课堂教学的最高境界——小学英语“和谐高效思维对话”型课堂建设的探索

课堂。是教师施展才能最理想的舞台。“和谐高效思维对话”型课堂建设活动开展以来，我们以此为契机，深入钻研课堂教学理论，积极投身教学实践．大胆进行课堂教学改革，孜孜不倦地追寻着课堂教学的最高境界。