首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

数学精彩“读”出来——提高学生数学阅读能力小策略
作者姓名:王丽娟
作者单位:潍坊市滨海开发区实验小学
摘    要:在日常教学中发现.学生解决问题出错时.如果再请学生认真地读一读,思考一下。绝大多数同学都能够改正确。也不止一次地听家长抱怨“明明会做,但就是做不对”。我们大多把这种情况认为是孩子粗心。其实根本原因是由学生的阅读能力差造成的。

关 键 词:数学阅读能力  学生  “读”  日常教学  同学  家长  孩子
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号