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| 有效利用教材例、习题 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 施玲娴.有效利用教材例、习题 提高课堂教学效率[J].基础教育论坛,2012(31):21-22. |
| 作者姓名： | 施玲娴 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市外国语学校 |
| 摘 要： | 当前,我们的教育改革都以如何培养学生的创新精神、科学精神和实践能力为基本价值追求一轮又一轮的进行着.《义务教育数学课程标准》也明确指出:"学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证,推理与交流等数学活动."因此在新课改理念下编写的新教材在例题与练习的编写方面比旧的教材有了相当大的突破,出现了许多背景新颖,富有时代气息,有利于学生开展数学活动,具有很好教育功能的题目.但是,我们的很多老师总认为教材的例题过于简单,从而经常撇 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 学生学习 习题 例题 利用教材 数学活动 解决问题 正方形 数学课程标准 基本价值 |
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