欧罗巴:远见之神——对诺贝尔和平奖得主欧盟的教育审视 |
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引用本文: | 俞可.欧罗巴:远见之神——对诺贝尔和平奖得主欧盟的教育审视[J].世界教育信息,2012(17):20-25. |
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作者姓名: | 俞可 |
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作者单位: | 上海师范大学教育学院 |
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摘 要: | 时下,由欧债危机引发的种种困境严重危及"欧盟"这个一体化组织。它渐现支离破碎,甚而日趋分崩离析。正值此际,幸运之神不期而至——欧盟问鼎本年度"诺贝尔和平奖"。谈及欧盟的成就,人们往往会关注欧洲一体化进程中已实现的目标,如跨国界自由流动、欧元、自由落户以及统一的宪法,而忘却教育一体化进程中的种种艰辛。诚然,欧洲教育一体化进程虽未能尽如人意,却可圈可点。欧洲一体化进程的持续推进势必依傍欧洲教育空间之构建。
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关 键 词: | 欧盟 诺贝尔 教育一体化 葡萄牙 西班牙 欧洲大陆 意大利 欧洲一体化进程 青年失业 教育体系 |
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