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母语思维与教学中的汉英对比
引用本文:徐涛.母语思维与教学中的汉英对比[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2006,28(2):95-97.
作者姓名:徐涛
作者单位:广东省对外贸易学校,广东,广州,510520
摘    要:母语思维在外语学习中普遍存在,其存在具有一定的理据,即语言和思维的关系及语言普遍性。在教学中适当地利用汉英对比,可以发挥母语思维和母语知识的作用,帮助学生更快捷地提高英语水平。

关 键 词:母语思维  语言和思维  语言普遍性  汉英对比
文章编号:1009-4482(2006)02-0095-03
收稿时间:10 13 2005 12:00AM
修稿时间:2005年10月13
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