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| 耐挫教育略谈 | |
| 引用本文： | 颜遐遗.耐挫教育略谈[J].中小学心理健康教育,2005(4):38-38. |
| 作者姓名： | 颜遐遗 |
| 作者单位： | 福建省德化实验小学 |
| 摘 要： | 挫折是一种普遍的社会现象,从儿童到老年,人人都无法避免.受挫现象多数是由于动机与目标冲突,能力与期望矛盾,现实与理想相悖等因素所导致.小学生的耐受挫折教育,必须根据其年龄特点,在可塑性最强的时期内,注重正确的引导. |
| 关 键 词： | 耐挫教育 受挫 挫折教育 年龄特点 小学生 引导 能力 普遍 根据 现象 |
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