|
|||||
|
|
| 加强情感教育 提高教学质量 | |
| 作者姓名： | 丁梅荣 |
| 作者单位： | 宁夏育才中学 |
| 摘 要： | 情感教育在各科教学中的地位和作用都是不容忽视的。从根本上说,认知活动的启动、维持和发展始终离不开人的情绪、情感。所以,要摒弃过去那种把教学看成是单纯的传授知识的活动,既要注重知识的传授,又要重视智力和能力的发展,更要注重情感教育在各学科教学中的重要作用, |
| 关 键 词： | 情感教育 教学质量 传授知识 各科教学 认知活动 学科教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |