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| 不妨给计算教学加点“甜味” | |
| 引用本文： | 姬颖玉.不妨给计算教学加点“甜味”[J].宁夏教育,2011(9):54-54. |
| 作者姓名： | 姬颖玉 |
| 作者单位： | 银川市兴庆区第七小学 |
| 摘 要： | 计算教学在小学阶段占有十分重要的地位,也是数学教学的一个重要的领域,新课程降低了学生在计算难度和速度上的要求,新增了估算的内容,并且教科书上也没有出现计算法则以及对四则运算意义的叙述,对于这些变化,我们怎么去正确地理解这些变化并很好地实施教学呢？下面是我在教学中通过不断的实践和探索中形成的一些有效的策略,在这里与同行们共勉。＂甜味＂1：基本口算经常练,打好 |
| 关 键 词： | 计算教学 小学阶段 数学教学 四则运算 计算法则 新课程 教科书 速度 |
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