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| 中小学生综合素质评价方式变革透视 | |
| 引用本文： | 洪玲.中小学生综合素质评价方式变革透视[J].宁夏教育,2011(6):34-35. |
| 作者姓名： | 洪玲 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区教师进修学院 |
| 摘 要： | 课改十年来,我国各地教育行政部门、教育研究机构、广大师生、家长乃至整个社会一直密切关注着中小学生综合素质评价。在十年的不断探索中,各地中小学生综合素质评价方式在悄然发生着变化。变革之一：完善评价保障体系。评价过程的客观公正及评价结果的合理运用都有赖于完善的评价保障体系。重庆市北碚区构建的＂三峰诚信＂评价保障系统（公示、监督、追究三种评价的诚信监督和诚信保障方式）在完善评价保障体系方面做出了有效探索。重庆市北碚区是首批国家级基础教育课程改革实验区。从2002年以来, |
| 关 键 词： | 学生综合素质 评价方式 变革 课程改革实验区 诚信监督 教育行政部门 教育研究机构 综合素质评价 |
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