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| 微课程理念在高三化学复习课中的运用 | |
| 引用本文： | 朱文芳.微课程理念在高三化学复习课中的运用[J].天津教育,2014(21):34-35. |
| 作者姓名： | 朱文芳 |
| 作者单位： | 天津市北辰区教育教学研究室 |
| 摘 要： | 当今社会,生活节奏变得越来越快,与此相应,人们更乐于接受简单、便捷、有趣、高效的生活方式和学习方式,因此近年来各种＂微＂事物不断涌现,微博、微信、微电影、微小说,等等.这些日益壮大的＂微＂字号队伍俨然宣告着我们已经步入了＂微＂时代.在教育领域,教师的工作更是非常繁忙,很难抽出大量的时间去关注每一个学生的学习情况,帮助他们查漏补缺成为教师教学过程中的一大难题,尤其是目前普遍存在的大班教学过程中,教师只能保证大部分学生的学习进度,不能因为某个学生而影响教学进度. |
| 关 键 词： | 化学复习课 课程理念 高三 教学过程 生活节奏 学习方式 生活方式 教育领域 |
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