探究式教学方式下的英语学习 |
| |
引用本文: | 苏昭乐.探究式教学方式下的英语学习[J].教师,2010(23):56-57. |
| |
作者姓名: | 苏昭乐 |
| |
作者单位: | 安徽省铜陵市第四中学,安徽铜陵244000 |
| |
摘 要: | 目前,探究式教学在我国教育界是一种比较新颖的教学方式,因此,国内很多学校对于探究式教学法研究和开展得并不深入,总结起来,分别存在主观和客观两个层面的原因。从客观层面来看,主要是由于诸如实验器材不足、班级人数太多、教师素质不高等教学的客观条件限制;从主观层面来看,主要是由于教师对学生探究学习的理念缺乏深入理解和足够重视。
|
关 键 词: | 探究式教学 教学方式 英语学习 教师素质 教学法研究 实验器材 客观条件 高等教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|