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| 2-3岁婴幼儿阅读的特点及影响因素的分析 | |
| 引用本文： | 李麦浪.2-3岁婴幼儿阅读的特点及影响因素的分析[J].学前教育研究,1999(4). |
| 作者姓名： | 李麦浪 |
| 作者单位： | 广州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 编者按：３岁以前的儿童是学习的天才，他们有着非常惊人的发展潜能，但这种潜在能力的充分发展，取决于科学的方法和适宜的环境。为了深入地探索０—３岁婴幼儿早期教育与卫生保健的科学途径，宣传、普及科学育儿的知识与方法，引导社会对０—３岁婴幼儿早期潜能开发的广... |
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