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| 呵护幼儿的好奇心仰视幼儿的创造力——读<为孩子插上创造的翅膀>有感 | |
| 作者姓名： | 马慧芝 |
| 作者单位： | 北京市大兴区第一幼儿园,北京 |
| 摘 要： | 如何呵护幼儿的好奇心,仰视幼儿的创造力? 一是教师要善于长久保持童心未泯,有利于激发创造灵感的火花.二是教师要主动更新师生观念,建立师生平等、民主和谐的人际关系,加强师生平等的意识,它的意义就在于确立幼儿活动主体地位,最大限度地调动积极主动性,有效地培养幼儿的创造力.三是教师要相信幼儿的创造能力,必要时在思路上点一下,在技术上帮一下.四是教师要增强自身的研究意识和反思意识,积极主动地参与教育创新活动.五是幼儿的自由游戏是培养幼儿想象力创造力的良好途径. |
| 关 键 词： | 好奇心 创造力 师生平等 民主和谐 研究意识 |
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