中国职教学会2006年学术年会系列报道之一工学结合,还要跨越多少坎?

去年8月，教育部在天津召开职业教育工学结合座谈会，确认了工学结合的人才培养模式。一年之后，当参加职教学术年会的代表会聚天津时，工学结合自然成为讨论最多的话题。在总结经验的同时，代表们把更多地把目光投向当前迫切需要解决的问题，并提出了相应的办法和建议。