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坚持唯物辩证法增强小语教学的时代力度
引用本文:田常泰.坚持唯物辩证法增强小语教学的时代力度[J].广西教育,1994(11).
作者姓名:田常泰
摘    要:坚持唯物辩证法增强小语教学的时代力度一、审视传统的教学经验,构建民族的教学体系。对传统的教学经验批判地继承,再按照时代的需要进行改造、创新,这是唯物辩证法的规律,即“肯定,否定、否定之否定”在教育教学发展上的反映。所谓批判,就是重新估价和衡量,不接受...

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