中小学生心理危机干预的家校社协同创新研究——“家校社协同工作现状”的调查报告 |
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引用本文: | 高霞,刘小洪,李翔.中小学生心理危机干预的家校社协同创新研究——“家校社协同工作现状”的调查报告[J].教育科学论坛,2023(29):20-24. |
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作者姓名: | 高霞 刘小洪 李翔 |
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作者单位: | 2. 成都市第四十九中学校;3. 成都市成华区教育科学研究院 |
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摘 要: | 当前中小学生的心理危机问题日益凸显,在中小学生心理危机问题的干预过程中,各部门边界不清、合力不够、资源未有效整合发挥作用。通过从家庭系统、学校系统、社会系统三个维度对中小学生心理危机干预现状进行调查研究,提出整合家庭、学校、社会三方的力量,探索建构有效的家校社协同创新机制。
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关 键 词: | 中小学生 心理危机干预 家校社协同 现状 |
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