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杂志ISSN号
优秀传统文化与小学思政课程融合的意义与路径
作者姓名:
胡超
勾小玉
作者单位:
1. 绵阳市三台县潼川三小;2. 绵阳市三台县教研室
摘 要:
中华优秀传统文化与思政课程有机融合,有利于弘扬和培育民族精神,引导学生树立积极的人生目标和理想信念,培养思想道德素养。中华优秀传统文化与思政课程有机融合,应坚持因地制宜、量体裁衣、古今结合、相辅相成的原则,在融合实践中做到:用好教材,挖掘本地特色文化;跨学科结合,传承优秀诗词文化;立足实际,发扬本地特色文化。
关 键 词:
中华优秀传统文化
思政课程
融合路径
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