岗课融通导向下高职院校会计信息化课程改革创新研究——以“ERP实施及维护”课程为例

以岗位对接、育训结合为课程改革切入点，优化创新教学内容和方法是提升课程质量和育人质量的有效路径。当前，会计信息化课程仍存在目标较模糊、教学内容与岗位需求较脱节、实践教学方法单一等问题。以“ERP实施及维护”课程改革为例，首先，以岗位需求为起点，明确教学目标；其次，以课程设计为支撑，重构教学内容；最后，创新教学方法，打造学法与教法沉浸式融通培养课堂教学模式，实现育人质量的提升。