浅谈中职《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学的四个维度

在大中小学开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学，既是立德树人的必然要求，也是全面落实大中小学思想政治理论课一体化建设的具体体现。在中等职业学校教学《读本》时，要认真领会党的二十大精神，坚持系统思维，从动态、体系、结构、问题四个维度，深刻领会理论创新没有止境，遵循理论体系和课程体系内在要求，把握内在逻辑，以问题为导向，引导学生探究性学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。