初中地理课堂教学策略探究

地理课堂教学是地理教师完成教学任务，学生获取地理科学知识最为重要的场所。地理课堂教学效果的生成与地理教师课堂教学的策略关系很大。因此，地理教师要把教学策略的研究作为教学工作的重中之重。