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| 中小学课程思政建设的困境与突围 | |
| 引用本文： | 沈胜刚.中小学课程思政建设的困境与突围[J].教育科学论坛,2023(1):78-80. |
| 作者姓名： | 沈胜刚 |
| 作者单位： | 内江师范学院 |
| 基金项目： | 内江师范学院科研项目“高校网络思想政治教育责任及实施载体的实践探索”（编号：2021SZ06）； |
| 摘 要： | 中小学课程思政建设是贯彻立德树人和深化基础教育改革的基石，具有重要的实践意义。目前中小学仍存在课程思政理念重视程度不高，课程的思想政治教育功能挖掘不够，课程思政教育方式方法单一等问题。中小学课程思政建设必须坚持高站位，深化课程思政的理念认识；强化育人价值，挖掘课程思政的育人功能；创新教学方式方法，提升课程思政的实效。 |
| 关 键 词： | 中小学 课程思政 思想政治教育 教学改革 |