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在文言文教学中涵养民族文化自信——以小学四年级下册《精卫填海》教学为例
引用本文:
杨艳.在文言文教学中涵养民族文化自信——以小学四年级下册《精卫填海》教学为例[J].教育科学论坛,2023(31):55-57.
作者姓名:
杨艳
摘 要:
掌握文言文是学习传统文化的基础,可以培养学生的文化自信。部编版小学四年级语文下册《精卫填海》教学,通过以字激趣、古为今用、讲好故事、多元思辨四个驱动任务,激活了学习热情,根植了民族文化自信。
关 键 词:
小学语文
精卫填海
文化自信
驱动任务
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