高职院校数字化转型:内涵、困境及策略 |
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引用本文: | 余景波,高娜娜,孙丽.高职院校数字化转型:内涵、困境及策略[J].教育科学论坛,2023(18):18-22. |
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作者姓名: | 余景波 高娜娜 孙丽 |
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作者单位: | 青岛求实职业技术学院 |
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基金项目: | 2023年度山东省艺术科学重点课题“高职院校数字化转型内涵、困境及对策研究”(L2023Z04200013); |
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摘 要: | 高职院校数字化转型是高职教育发展的必然选择。基于高职院校数字化转型时代背景,系统分析高职院校数字化转型的内涵要义和基本特征,提出当前高职院校数字化转型面临着认知曲解和错解、配套制度不健全、资源投入渠道窄等困境。通过以理念为引领,纠正认知偏差和增强内部驱动力;优化政策制度,完善数字化转型保障体系;多方协同,拓展数字化转型支撑力量等路径,破解高职院校数字化转型困境,提升高职院校数字化转型质量。
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关 键 词: | 高职院校 数字化转型 困境 保障体系 |
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