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高职院校数字化转型:内涵、困境及策略
引用本文:余景波,高娜娜,孙丽.高职院校数字化转型:内涵、困境及策略[J].教育科学论坛,2023(18):18-22.
作者姓名:余景波  高娜娜  孙丽
作者单位:青岛求实职业技术学院
基金项目:2023年度山东省艺术科学重点课题“高职院校数字化转型内涵、困境及对策研究”(L2023Z04200013);
摘    要:高职院校数字化转型是高职教育发展的必然选择。基于高职院校数字化转型时代背景,系统分析高职院校数字化转型的内涵要义和基本特征,提出当前高职院校数字化转型面临着认知曲解和错解、配套制度不健全、资源投入渠道窄等困境。通过以理念为引领,纠正认知偏差和增强内部驱动力;优化政策制度,完善数字化转型保障体系;多方协同,拓展数字化转型支撑力量等路径,破解高职院校数字化转型困境,提升高职院校数字化转型质量。

关 键 词:高职院校  数字化转型  困境  保障体系
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