青年人才参与乡村振兴的逻辑转向、问题表征与推进策略 |
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引用本文: | 易星辰,邹太龙,何翠梅,拉普莫什各.青年人才参与乡村振兴的逻辑转向、问题表征与推进策略[J].教育科学论坛,2023(23):12-15. |
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作者姓名: | 易星辰 邹太龙 何翠梅 拉普莫什各 |
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作者单位: | 湖北民族大学教师教育学院 |
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基金项目: | 2022年国家级大学生创新训练计划重点支持领域项目“萤火计划—青年人才参与乡村振兴的实践路径研究”(202210517001); |
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摘 要: | 作为乡村振兴的生力军和新乡贤,青年人才参与乡村振兴的内在逻辑正在发生转向,主要表现为发展理念由重视经济走向五位一体,参与动机由外源性走向内源性,生产方式由人工化走向数字化,销售方式由传统化走向双轨化。然而,青年人才参与乡村振兴仍面临发展空间受限、人才结构失衡、专业技能不强等现实梗阻。为增强青年人才参与乡村振兴的广度和深度,需要在优化人才引用机制、改进人才评价体系和健全培训制度等方面持续发力。
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关 键 词: | 青年人才 乡村振兴 新乡贤 |
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