市域中职教学质量监测体系的构建与实践

在持续推进现代职业教育体系建设改革的要求和背景下，基于市域范围的中等职业教育教学质量监测实施亟须开展。针对教学监测重视程度不够、三级监测实施存在现实困难、监测未形成体系化等问题，探索构建市域中职教学质量监测体系，实现教育质量监测的省市校三级融通。宜宾市构建的市域“1+1+N”中职教学质量监测体系的实践，在市域范围内规范化、持续化实施了对中职教育文化课、专业课（专业理论和专业技能）的监测，推动了市域范围内中职教学质量的整体提升，规范了专业课程的开设。