紧扣数字,语文课凸显“语文味”

文质兼美的小学语文课文中常常会出现一些数字,这些看似枯燥的数字,往往演绎着非一般的角色。一串串很玄的数字在语文课上,常常被忽略或是一带而过,实为遗憾。语文教师要学会透过数字的字面意思,读懂数字,读懂课文所表达的内涵,抓住文章主旨,对文章进行体悟,让数字灵动起来,让语文课更显＂语文味＂。