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| 针对中学生创新能力培养的机器人课程教学模式探究 | |
| 引用本文： | 罗莎,何济玲.针对中学生创新能力培养的机器人课程教学模式探究[J].中国教育信息化,2019(6):26-29. |
| 作者姓名： | 罗莎 何济玲 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院 |
| 基金项目： | 2017年校级大学生创新创业训练计划项目"智能教育机器人的现状和发展趋势"(编号:201810638008);西华师范大学英才科研基金项目"基于智慧校园的高校混合教学模式研究"(编号:17YC202) |
| 摘 要： | 当前机器人课程作为机器人教育的载体,在STEAM教育的影响下,逐渐生成一种新型教学模式。文章阐述了基于STEAM教育的中学机器人课程的内涵及优势,分析了机器人教育的现状和问题,在此基础上提出了针对中学生创新能力培养的机器人课程教学模式,并以初二学生为研究对象,设计了地铁检票口机器人教育课程,并对其教学过程和效果进行介绍。 |
| 关 键 词： | STEAM教育 机器人教育 教学模式 |
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