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| 《俭以养德》教学设计 | |
| 引用本文： | 成佳音.《俭以养德》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,1988(8). |
| 作者姓名： | 成佳音 |
| 摘 要： | 教学目的一、学习本文针对错误观点,提出中心论点,然后用摆事实、讲道理的论证方法加以论证的写作方法。二、认识坚持节俭于国于民的益处,从而在新时期继续发扬艰苦朴素的光荣传统。教学设想一、本文的教学重点一是摆事实、讲道理的论证方法:二是理解本文的主要观点,即中心论点。二、本文的教学难点:主要是辨析中心论点,理清作者的思路。三、本文的教学方法 1、课前布置预习,要求学生将课文通读一 |
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