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以陶行知教育理论为指导开展综合实践活动
引用本文:尹芹华.以陶行知教育理论为指导开展综合实践活动[J].教育科研论坛,2007(2).
作者姓名:尹芹华
作者单位:吴江市庙港实验小学 江苏吴江215221
摘    要:运用陶行知先生的教育理论来指导综合实践活动课的开展,有着十分重要的现实意义和指导价值。一、激发兴趣,主动探究陶行知先生说:创造的本质在于活泼的生命,在于火一样的热情,在于探究的兴趣。综合实践活动之初,首先要确立一个活动主题。研究什么,当然不是

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