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| 增强现实电子书的开发——以“幼儿识字课本”为例 | |
| 作者姓名： | 陈向东 许山杉 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育信息技术学系;河南焦作师专物理与电子工程学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育信息化与基础教育教学方式转变研究”(编号:11JJ0880004);教育部人文社会科学研究一般项目“增强现实电子书的开发与应用”(编号:12YJA880012)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 增强现实电子书的开发与一般电子书有较大差异,可以分为需求分析、项目设计、实现制作、调试与发布等四个阶段,不同的开发平台各有千秋。本文以幼儿识字课本为例,介绍了基于FLAR Tool Kit的增强现实电子书的整个开发过程。进一步的应用需要加强系统稳定性和跟踪识别的流畅性,并且积极探索增强现实电子书在不同领域的适用性,真正发挥增强现实电子书的独特优势。 |
| 关 键 词： | 增强现实电子书 幼儿识字课本 FLAR Tool Kit |
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