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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学班主任工作“四要素”
作者姓名:
魏银萍
作者单位:
兰州市城关区团结新村小学
摘 要:
班级授课制是学校教育的基本形式,也是学校开展教育工作的基本单位,而班主任既是班级的组织管理者,又是学生的良师益友,回顾这些年的班主任工作,笔者深刻体会到当班主任的艰辛与快乐,对怎样当好班主任也有了一些新的体会和思考。一、亲近孩子,培养学生的爱心一个好的班主任,会耐心地给予学生教育和引导;当学生有
关 键 词:
班主任
爱心
表扬
模范作用
沟通
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