|
|||||
|
|
| 追求真情实感的写作 | |
| 引用本文： | 郭维芳.追求真情实感的写作[J].青海教育,2013(2):24. |
| 作者姓名： | 郭维芳 |
| 作者单位： | 乐都县第六中学 |
| 摘 要： | 写作能力是语文素养的综合体现。理想化的写作教学应贴近实际,学生易于动笔,乐于表达,关注现实生活,表达真情实感。现在的写作之所以让师生都头痛,我认为主要是教师没有让学生露真情写真言,没有营造培养学生写作思维,激发学生写作激情的氛围。一、学生写作的现实应该说目前有绝大部分教师是为了在考试中获得高分来开展作文教学的,所以大多学生的作文因题材的虚假而缺乏生气,无法反映生活的灵气。于是学生作文成为虚情假意的"作秀",真正能反映丰富多 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |