| 教师教育课程标准研究现状与展望 |
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| 引用本文： | 郭平,谢丹.教师教育课程标准研究现状与展望[J].中国高教研究,2013(1):86-89. |
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| 作者姓名： | 郭平 谢丹 |
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| 作者单位： | 1. 成都师范学院教师专业发展研究培训中心,四川成都,611130
2. 宜宾学院高等教育研究所,四川宜宾,644000 |
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| 基金项目： | 四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教师教育研究中心2012年重点项目“国家《教师教育课程标准(试行)》研究”(项目编号:TER2012-001)成果之一 |
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| 摘 要： | 近年来教师教育课程研究备受关注.为进一步深入研究教师教育课程标准,有必要对近年来的研究做一梳理.近年来的研究可概括为教师教育课程标准的理论研究和教师教育课程标准的解读与实施研究两大部分.未来教师教育课程标准的研究将沿两个方向展开:一是深入研究“标准”的实施,二是研究教师教育课程标准的修改和完善.
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| 关 键 词： | 教师教育 课程标准 研究 综述 |
Research Status on Curriculum Standard of Teacher Education and its Prospect |
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| Guo Ping,Xie Dan.Research Status on Curriculum Standard of Teacher Education and its Prospect[J].China Higher Education Research,2013(1):86-89. |
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| Authors: | Guo Ping Xie Dan |
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| Institution: | 1.professional development of Teachers Training Center,Chengdu Normal University,Chengdu 611130; 2.Higher Education Research Institute,Yibin University,Yibin 644000) |
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