英语课堂中的情感艺术

人的认知跟情感（Emotion）密不可分，不同的情感对学习有不同的影响。本文运用心理学知识，从语言教学实质出发，以实例探讨和分析了情感素质在英语课堂中对学生内部起到的优化作用。旨在鼓励广大英语教师在课堂中充分发现、激起和利用学生情感素质的爆发点，提高教学效果。