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| 在职业道德课中实施"愉快教育" | |
| 引用本文： | 苗翠野.在职业道德课中实施"愉快教育"[J].科技风,2008(13). |
| 作者姓名： | 苗翠野 |
| 作者单位： | 石家庄铁路运输学校 |
| 摘 要： | 现代心理学告诉我们:轻松、愉快、乐观能激活思维,增强学习效果,而烦闷、忧郁、悲观会降低人的智力活动水平."愉快教育"正是以此为理论基础,提倡学生在和谐、快乐的氛围中学习和掌握知识与技能,从而得以"生动、活泼、主动、充分"的发展. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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