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学生语言实践能力培养研究
引用本文:孟宪丽.学生语言实践能力培养研究[J].黑龙江高教研究,2003(5):152-153.
作者姓名:孟宪丽
作者单位:黑龙江科技学院,黑龙江哈尔滨150027
摘    要:教师专业化已经成为我国从业教师亟待解决的问题。教师的专业化进程本质上取决于教师自身素质的提高,教师自身素质提高促进教学质量,从而更好地培养学生的语言实践能力和创新意识;而学生语言实践能力的提高程度,反映了教师专业化水准的进步幅度。

关 键 词:专业化建设  语言实践  能力培养  素质提高
文章编号:1003-2614(2003)05-0152-02
修稿时间:2003年5月20日
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