|
|||||
|
|
| 让幼儿在美创活动中自由想象 | |
| 引用本文： | 冷文君.让幼儿在美创活动中自由想象[J].华夏少年(简快作文 ),2015(3):98. |
| 作者姓名： | 冷文君 |
| 作者单位： | 上海市青浦区朱家角泰安幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿时期是想象力表现最活跃的时期,儿童的想象力是儿童创新活动的基础,所以,要尽早的为孩子插上想象的翅膀,激活孩子的想象力,培养孩子的想象力。在我班的美创活动中,收集了各种大小不同的纸盒及各种形状的酒瓶,进行艺术加工,主要是通过欣赏作品,提升想象等方式,丰富孩子对颜料作画的经验,提高幼儿美术创造的技能技巧。一、提供具有创造性空间的材料幼儿在学习过程中的主动与被动,往往取决于主观能动 |
| 关 键 词： | 创造性空间 学习过程 艺术加工 操作材料 审美感受 主动与被动 行艺 整理收集 创作欲望 陈思 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |