浅谈小学古诗教学 |
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引用本文: | 臧永年.浅谈小学古诗教学[J].江苏教育,1983(17). |
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作者姓名: | 臧永年 |
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作者单位: | 淮阴市教师进修学校 |
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摘 要: | 现行小学语文课本中选编的三十八首古诗,是在思想性和艺术性方面都比较适合小学生的民族优秀文化遗产。小学生从小学点古诗,这对陶冶他们的情操,丰富他们的语汇,发展他们的形象思维,是有裨益的。但是,小学生年龄小,知识少,阅读古诗能力差,在进行古诗教学时,以下几方面应加以考虑: 一、适当介绍作者生平和创伤的时代背景,帮助学生领会古诗的思想内容。
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