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| 解读“人才” | |
| 引用本文： | 徐业毅.解读“人才”[J].江苏教育研究,2008(22):4-10. |
| 作者姓名： | 徐业毅 |
| 作者单位： | 连云港市东海县初级中学 |
| 摘 要： | <正>"你是个人才。"编辑部的老师电话里说,"这篇文章,你最好能在讲述人生故事的同时,谈点教育教学方面的独到见解。"发表过不少文章,但见解独到者甚少。倘若硬要寻出这见解,只有两篇勉强还算沾点边。一篇是谈语文教学的《中学语文深学浅考论》,一篇是《留神教师的异性角色》。两篇文章产生的环境都很特殊:一个是阴冷的小阁楼,一个是偏 |
| 关 键 词： | 中学语文 教育教学 人才 学生 语文教学 语文学习 老师 薄弱学校 国家级骨干教师培训 性角色 |
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