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| 怎样使学生形成较清晰的电压概念 | |
| 引用本文： | 任光寅.怎样使学生形成较清晰的电压概念[J].物理教师,1990(6). |
| 作者姓名： | 任光寅 |
| 作者单位： | 浙江象山县丹城中学 |
| 摘 要： | 电压是中学物理教学的难点和重点。欧姆定律、电功率的教学,电路分析及对许多现象的解释,都要涉及电压概念。但中学生能简要说明电压是什么的甚少,有的干脆理解为电压就是电势差。对电压的理解,怎样才能深入一步? 一、在初中阶段应在学生头脑中建立电压的物理图景,明确电压具有驱动导体中自由电荷定向移动的作用,在此基础上,理解电压反映单位电荷通过某段电路时,电流做功(释放电能)的多少。二、初中阶段的电压教学刚接触电压这个名词时,应掌握已学过的三方面知识:1.“同种电荷互相排斥, |
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